Резултати
| Назив: | The relationship between learning styles and students' chemistry achievement | Аутори: | Olić, Stanislava   ; Adamov, Jasna |
Година: | 2018 | Публикација: | Macedonian Journal of Chemistry and Chemical Engineering | ISSN: | 1857-5552 Macedonian Journal of Chemistry and Chemical Engineering Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 37 br. 1 str. 79-79 | DOI: | 10.20450/mjcce.2018.1400 | WoS-ID: | 000451853500009 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85121826119 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/282865 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=110062&source=eNauka&language=en https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=110556&source=eNauka&language=en |
Извор метаподатака: | Migracija | М-категорија: | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.