Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Comparing approaches for developing TPCK
Naziv: Comparing approaches for developing TPCK
Autori: Kadijević, Đorđe  ; Madden, Sandra R.
Godina: 2015
Publikacija: New directions in technological pedagogical content knowledge research: Multiple perspectives
Izdavač: Information Age Publishing
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-1-68123-104-4 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 125-146
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/285635
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.