Supporting creative thinking of gifted students by developing the deep approach to learning

Lazarević, Dušanka A.

Rezultati

eNauka > Rezultati > Supporting creative thinking of gifted students by developing the deep approach to learning

Naziv:	Supporting creative thinking of gifted students by developing the deep approach to learning
Autori:	Lazarević, Dušanka A.
Godina:	2017
Publikacija:	23rd Round Table on Giftedness. Giftedness and creative approaches to learning
Izdavač:	Visoka škola strukovnih studija za vaspitače „Mihailo Palov“, Vršac
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-7372-245-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 60-61
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/286168
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.