Резултати
еНаука >
Резултати >
Разломци и децимални запис у истраживању TIMSS 2019: постигнуће ученика четвртог разреда из Србије
| Назив: | Разломци и децимални запис у истраживању TIMSS 2019: постигнуће ученика четвртог разреда из Србије | Аутори: | Чернош, Бојана; Шева, Нада   |
Остала ауторства: | Ђерић, Ивана ; Гутвајн, Николета ; Јошић, Смиљана ; Шева, Нада |
Година: | 2021 | Публикација: | TIMSS2019 : резултати и импликације | Издавач: | Београд : Институт за педагошка истраживања | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7447-155-5  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 48-49 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/291904 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/539 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/539 |
Пројекат: | Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) (RS-200018) 404-02-42/2018-17 |
М-категорија: | 64  MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)M64 - Саопштење са скупа нац. значаја штампано у изводу |
Google ScholarTM