Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Разломци и децимални запис у истраживању TIMSS 2019: постигнуће ученика четвртог разреда из Србије
| Naziv: | Разломци и децимални запис у истраживању TIMSS 2019: постигнуће ученика четвртог разреда из Србије | Autori: | Чернош, Бојана; Шева, Нада   |
Ostala autorstva: | Ђерић, Ивана ; Гутвајн, Николета ; Јошић, Смиљана ; Шева, Нада |
Godina: | 2021 | Publikacija: | TIMSS2019 : резултати и импликације | Izdavač: | Београд : Институт за педагошка истраживања | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7447-155-5  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 48-49 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/291904 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/539 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/539 |
Projekat: | Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) (RS-200018) 404-02-42/2018-17 |
M-kategorija: | 64  MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)M64 - Saopštenje sa skupa nac. značaja štampano u izvodu |
Google ScholarTM