Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Može li japansko iskustvo da unapredi naše matematičko obrazovanje
Naziv: Može li japansko iskustvo da unapredi naše matematičko obrazovanje
Autori: Kadijević, Đorđe  
Godina: 2001
Publikacija: Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Pretraži identifikator
Izdavač: Beograd : Pedagoško društvo Srbije
Beograd : Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 50 br. 1 str. 133-135
URI: http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/49
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/291952
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Creative Commons licenca