Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Teachers’ perceptions of and solutions for student school failure
Naziv: Teachers’ perceptions of and solutions for student school failure
Autori: Maksić, Slavica 
Ostala autorstva: Popov, Nikolay
Godina: 2015
Publikacija: Quality, social justice and accountability in education worldwide
ISSN: 1314-4693 Pretraži identifikator
Izdavač: Bulgaria : Bulgarian Comparative Education Society
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-954-92908-6-8 Pretraži identifikator
Kolacija: vol. 13 br. Part 2
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/292291
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/725
URL: EBSCO
Projekat: Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.