Rezultati

eNauka >  Rezultati >  The social role and competencies of teachers in higher education between theory and teaching practice
Naziv: The social role and competencies of teachers in higher education between theory and teaching practice
Autori: Marković Krstić, Suzana  ; Milošević Radulović, Lela  
Godina: 2020
Publikacija: Facta Universitatis, Series : Philosophy, Sociology, Psychology and History
ISSN: 1820-8495 Facta universitatis - series: Philosophy, Sociology, Psychology and History Pretraži identifikator
Izdavač: Niš : University
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 19 br. 1 str. 45-59
DOI: 10.22190/fupsph2001045m
VBS COBISS: 33854217
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/297814
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/33854217#izum.si
URL: http://casopisi.junis.ni.ac.rs/index.php/FUPhilSocPsyHist/article/view/6320
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.