Савремени модели и стратегије успостављања и одржавања разредне дисциплине

Tadić, Aleksandar S.

Резултати

еНаука > Резултати > Савремени модели и стратегије успостављања и одржавања разредне дисциплине

Назив:	Савремени модели и стратегије успостављања и одржавања разредне дисциплине Contemporary models and strategies of establishing and maintaining classroom discipline
Аутори:	Tadić, Aleksandar S.
Ментор:	Bodroški-Spariosu, Biljana
Остала ауторства:	Vujisić-Živković, Nataša ; Antonijević, Radovan ; Matović, Nataša
Година:	2014
Публикација:	Универзитет у Београду
Издавач:	Универзитет у Београду, Филозофски факултет
Тип резултата:	Докторска дисертација
VBS COBISS:	524437143
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/299275 http://vbs.rs/scripts/cobiss?command=DISPLAY&base=70036&RID=524437143 https://fedorabg.bg.ac.rs/fedora/get/o:9341/bdef:Content/download http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/38 https://nardus.mpn.gov.rs/handle/123456789/3334 http://nardus.mpn.gov.rs/handle/123456789/3334 http://eteze.bg.ac.rs/application/showtheses?thesesId=1734
Пројекат:	Koncepcije i strategije obezbeđivanja kvaliteta bazičnog obrazovanja i vaspitanja (RS-179020)
М-категорија:	70M70 - Одбрањена докторска дисертација

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Creative Commons лиценца