Резултати

еНаука >  Резултати >  Transforming preschool teacher’s role: From implementer toward researcher
Назив: Transforming preschool teacher’s role: From implementer toward researcher
Аутори: BRENESELOVIĆ, PAVLOVIĆ; KRNJAJA, Dragana; Živka, Živka
Година: 2013
Публикација: Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
ISSN: 1301-3718 Journal of Faculty of Educational Sciences (Turkey) Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 46 br. 1 str. 111-126
DOI: 10.1501/egifak_0000001276
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/307923
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.