Results

eNauka >  Rezultati >  Supervizija i mentorstvo u obrazovanju: mogucnost povezivanja teorije i prakse
Naziv: Supervizija i mentorstvo u obrazovanju: mogucnost povezivanja teorije i prakse
Autori: Polovina, Nada 
Godina: 2010
Publikacija: Teorija i praksa profesionalnog razvoja nastavnika
Izdavač: Institut za pedagoška istraživanja, Beograd
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-86-7447-091-6 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 195-221
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/319764
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Find the DOI


Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.