Metodika inkluzivne nastave – značaj i potreba izučavanja na učiteljskim fakultetima

Results

Title :	Metodika inkluzivne nastave – značaj i potreba izučavanja na učiteljskim fakultetima
Authors:	Milenović, Živorad
Issue Date:	2013
Publication:	Nauka i tradicija
ISSN:	0352-5007 Zbornik Matice srpske za slavistiku Search Idenfier
Publisher:	Univerzitet u Istočnom Sarajevu Filozofski fakultet na Palama
Type:	Book parts
ISBN:	978-99938-47-47-2 Search Idenfier
Collation:	str. 1127-1135
DOI :	10.7251/NSFF13011129M
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/321277
Metadata source:	Migrirano iz RIS podataka
M-category:	Mp. category will be shown later

Altmetric

Dimensions

Unpaywall

Google Scholar^TM