Results

eNauka >  Results >  Metodika inkluzivne nastave – značaj i potreba izučavanja na učiteljskim fakultetima
Title Metodika inkluzivne nastave – značaj i potreba izučavanja na učiteljskim fakultetima
Authors: Milenović, Živorad  
Issue Date: 2013
Publication: Nauka i tradicija
ISSN: 0352-5007 Zbornik Matice srpske za slavistiku Search Idenfier
Publisher: Univerzitet u Istočnom Sarajevu Filozofski fakultet na Palama
Type: Book parts
ISBN: 978-99938-47-47-2 Search Idenfier
Collation: str. 1127-1135
DOI 10.7251/NSFF13011129M
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/321277
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
Mp. category will be shown later

Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.