Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Revisiting continuing professional development for English language teachers in Serbia: How continual is it?
| Naziv: | Revisiting continuing professional development for English language teachers in Serbia: How continual is it? | Autori: | Glušac, Tatjana   |
Godina: | 2014 | Publikacija: | Engleski jezik i anglofone književnosti u teoriji i praksi. Zbornik u čast Draginji Pervaz | Izdavač: | Filozofski fakultet, Novi Sad | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-86-6065-276-0  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 141-155 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/327774 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.