Резултати
еНаука >
Резултати >
Ефикасност ученичких мини-пројеката и ставови учитеља о њиховом значају у разредној настави
| Назив: | Ефикасност ученичких мини-пројеката и ставови учитеља о њиховом значају у разредној настави | Аутори: | Adamov, Jasna   ; Segedinac, Mirjana ; Tibor Halaši |
Година: | 2013 | Публикација: | Минипројекти у настави интегрисаних природних наука и математике 1 | Издавач: | Pedagoški fakultet u Somboru | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-86-6095-016-3  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 9-20 | URI: | https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=104974&source=eNauka&language=en https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=104971&source=eNauka&language=en https://enauka.gov.rs/handle/123456789/331959 |
Извор метаподатака: | Migracija | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.