Samoprocena nastavničkih kompetencija I koncept stručnog usavršavanja nastavnika u inkluzivnom školskom kontekstu

Tančić, Nataša D.

Rezultati

eNauka > Rezultati > Samoprocena nastavničkih kompetencija I koncept stručnog usavršavanja nastavnika u inkluzivnom školskom kontekstu

Naziv:	Samoprocena nastavničkih kompetencija I koncept stručnog usavršavanja nastavnika u inkluzivnom školskom kontekstu
Autori:	Tančić, Nataša D.
Godina:	2019
Publikacija:	Knjiga rezimea sa 24. Međunarodne naučne konferencije „Pedagoška istraživanja i školska praksa”, Institut za pedagoška istraživanja, Beograd,
Izdavač:	Institut za pedagoška istraživanja, Beograd
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-7447-147-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 56-57
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/349411
URL:	https://www.ipisr.org.rs/images/pdf/2019/obrazovanje-u-funkciji-modernizacije-drustva.pdf
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.