Rezultati

eNauka >  Rezultati >  ŠTA PROMENA EPOHE UNOSI U TEMELjNE - ŠKOLSKE PRINCIPE: AUTORITET, - POTČINjAVANjE, INDIVIDUACIJU?
Naziv: ŠTA PROMENA EPOHE UNOSI U TEMELjNE - ŠKOLSKE PRINCIPE: AUTORITET, - POTČINjAVANjE, INDIVIDUACIJU?
Autori: Todorović, Milorad 
Godina: 2015
Publikacija: Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini
ISSN: 0354-3293 Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini Pretraži identifikator
Izdavač: Filozofski fakultet Univerziteta u Prištini, Kosovska Mitrovica
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 45 br. 4 str. 45-58
DOI: 10.5937/ZRFFP45-9566
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/351169
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.