Резултати
еНаука >
Резултати >
Uporedna analiza efikasnosti modela egzemplarne i informaciono-ilustrativne nastave biologije u realizaciji botaničkih programskih sadržaja u osnovnoj školi
Назив  : | Uporedna analiza efikasnosti modela egzemplarne i informaciono-ilustrativne nastave biologije u realizaciji botaničkih programskih sadržaja u osnovnoj školi | Аутори: | Stanisavljević, Jelena   ; D. Đurić |
Година: | 2011 | Публикација: | Pedagogija | ISSN: | 0031-3807 Pedagogija Претражи идентификатор |
Издавач: | Saveza pedagoških društava Jugoslavije | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 66 br. 4 str. 665-673 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/354672 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.