Резултати

еНаука >  Резултати >  Inovativni pristupi ocenjivanju učenika: prepreke i izazovi
Назив: Inovativni pristupi ocenjivanju učenika: prepreke i izazovi
Аутори: Jovanović, Marija M.  
Година: 2012
Публикација: Godišnjak (Srpska akademija obrazovanja)
ISSN: 1820-5461 Godišnjak (Srpska akademija obrazovanja) Претражи идентификатор
Издавач: Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: str. 277-291
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/366977
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
53M53 - Национални часопис категорије M53

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.