Results

еНаука >  Резултати >  Assessment of Young Learners in the Pre-Literacy Period
Назив: Assessment of Young Learners in the Pre-Literacy Period
Аутори: Radić-Bojanić, Biljana  
Година: 2015
Публикација: Teaching English to Young Learners: Assessment and Learning
Издавач: Fakultet pedagoških nauka, Jagodina, Srbija
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-7604-138-1 Претражи идентификатор
Колација: str. 46-47
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/373075
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.