M-Learning as an innovative approach to higher education: Case Study – Tehnical faculty in Bor

D. Nikolić; Arsić, Sanela

Rezultati

eNauka > Rezultati > M-Learning as an innovative approach to higher education: Case Study – Tehnical faculty in Bor

Naziv:	M-Learning as an innovative approach to higher education: Case Study – Tehnical faculty in Bor
Autori:	D. Nikolić; Arsić, Sanela
Godina:	2014
Publikacija:	Book of proceedings of 10th International May Conference on StrategicManagement – IMKSM2014
Izdavač:	University of Belgrade, Technical Faculty in Bor, Management Department, Srbija
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-6305-019-8 Pretraži identifikator
Kolacija:	br. 10 str. 1097-1106
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/376293
URL:	http://menadzment.tfbor.bg.ac.rs/wp-content/uploads/2015/02/IMKSM14_Book_of_Proceedings.pdf
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.