New Instructional Approach for Fostering Generic and Professional Competences: Case Study of the Project and Problem Based Learning Engineering Practice Course

Božić, Marija; Certić, Jelena D.; Vukelić, Milica; Čizmić, Svetlana

Резултати

еНаука > Резултати > New Instructional Approach for Fostering Generic and Professional Competences: Case Study of the Project and Problem Based Learning Engineering Practice Course

Назив:	New Instructional Approach for Fostering Generic and Professional Competences: Case Study of the Project and Problem Based Learning Engineering Practice Course
Аутори:	Božić, Marija; Certić, Jelena D. ; Vukelić, Milica ; Čizmić, Svetlana
Година:	2018
Публикација:	International Journal of Engineering Education
ISSN:	0949-149X International Journal of Engineering Education Претражи идентификатор
Издавач:	Tempus Publications
Тип резултата:	Научни чланак
Колација:	vol. 34 br. 5 str. 1581-1591
WoS-ID:	000443171600015
Scopus-ID:	2-s2.0-85052679228
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/393127 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2628 http://zaposleni.etf.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/706864
Пројекат:	Ministry of Education, Science and Technological Development of The Republic of Serbia
М-категорија:	23M23 - Рад у међ. часопису

9
SCOPUS^TM

6
WEB OF SCIENCE^TM

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.