Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Deweys theory of curriculum – overcoming the boundaries of traditional curricula
Naziv: Deweys theory of curriculum – overcoming the boundaries of traditional curricula
Autori: Petrović, Jelena  
Godina: 2016
Publikacija: Didactica Slovenica - Pedagoška obzorja
ISSN: 0353-1392 Didactica Slovenica: Pedagoska Obzorja Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 31 br. 1 str. 15-28
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/402123
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.