Measuring educational interventions: Multiple purposes and multiple perspectives

Dejan Stanković; Vujačić, Milja

Резултати

еНаука > Резултати > Measuring educational interventions: Multiple purposes and multiple perspectives

Назив:	Measuring educational interventions: Multiple purposes and multiple perspectives
Аутори:	Dejan Stanković; Vujačić, Milja
Година:	2011
Публикација:	55th Annual Conference of the Comparative and International Education Society.
Издавач:	McGill Faculty of Education, Montreal, Canada
Тип резултата:	Конференцијски рад
Колација:	str. 470-470
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/403917
URL:	http://cies2011.mcgill.ca/CIES_2011_Montreal/CIES_2011_Montreal.html
Извор метаподатака:	Migrirano iz RIS podataka
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.