Math anxiety-contributing school and individual level factors

Rezultati

Naziv:	Math anxiety-contributing school and individual level factors
Autori:	Radišić, Jelena; Videnović, Marina ; Baucal, Aleksandar
Godina:	2015
Publikacija:	European Journal of Psychology of Education
ISSN:	0256-2928 European Journal of Psychology of Education Pretraži identifikator
Izdavač:	Springer, New York
Tip rezultata:	Naučni članak
Kolacija:	vol. 30 br. 1 str. 1-20
DOI:	10.1007/s10212-014-0224-7
WoS-ID:	000351396400001
Scopus-ID:	2-s2.0-84925004835
URI:	https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/530683543#izum.si https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1947 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1947 http://www.springer.com/psychology/journal/10212 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/414599
URL:	http://www.springer.com/psychology/journal/10212
Projekat:	Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018)
M-kategorija:	22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

47
SCOPUS^TM

26
OpenCitations

33
WEB OF SCIENCE^TM

Alt metrika

Dimensions

Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.