Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Classroom Management: dimenzije i strategije delovanja u nastavi
Naziv: Classroom Management: dimenzije i strategije delovanja u nastavi
Autori: Andevski, Milica  ; Šćepanović, Vesna; Ivković, Bogdan
Godina: 2012
Publikacija: Na putu ka dobu znanja, Zbornik rezimea
Izdavač: Fakultet za menadžment, Srbija
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-85067-41-9 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 15-15
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/424492
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.