Uticaj konteksta učenja engleskog jezika na stepen jezičke anksioznosti

Suzić, Radmila R.; Radić Bojanić, Biljana B.

Rezultati

eNauka > Rezultati > Uticaj konteksta učenja engleskog jezika na stepen jezičke anksioznosti

Naziv :	Uticaj konteksta učenja engleskog jezika na stepen jezičke anksioznosti
Autori:	Suzić, Radmila R. ; Radić Bojanić, Biljana B.
Godina:	2017
Publikacija:	Jezici i kulture u vremenu i prostoru , No. 6
Izdavač:	Filozofski fakultet
Tip rezultata:	Poglavlje u monografiji
ISBN:	978-86-6065-432-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 473-483
URI:	http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/3/9431 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/429747
URL:	https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2017/978-86-6065-432-0 https://www.researchgate.net/publication/352817460_UTICAJ_KONTEKSTA_UCENJA_ENGLESKOG_JEZIKA_NA_STEPEN_JEZICKE_ANKSIOZNOSTI
Izvor metapodataka:	Migracija
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.