Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Blended language learning: Students perception of EFL classroom reading practices at university education level
Naziv  : | Blended language learning: Students perception of EFL classroom reading practices at university education level | Autori: | Bojović, Milevica D.   |
Godina: | 2018 | Publikacija: | English studies today: Approaches and applications, Selected papers from the 4th International Conference on English Language and Anglophone Literatures Today (ELALT4), | Izdavač: | Novi Sad : Faculty of Philosophy in Novi Sad | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-86-6065-507-5  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 101-127 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/433979 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.