Резултати

еНаука >  Резултати >  Self-determination theory and understanding of student motivation in physical education instruction
Назив: Self-determination theory and understanding of student motivation in physical education instruction
Аутори: Đorđić, Višnja  ; Tubić, Tatjana  
Година: 2010
Публикација: Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 42 br. 1 str. 128-149
DOI: 10.2298/zipi1001128d
WoS-ID: 000217194200008
Scopus-ID: 2-s2.0-78650603940
VBS COBISS: 176204300
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/438518
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24

2
SCOPUSTM
1
OpenCitations
2
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.