Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Self-determination theory and understanding of student motivation in physical education instruction
Naziv: Self-determination theory and understanding of student motivation in physical education instruction
Autori: Đorđić, Višnja  ; Tubić, Tatjana  
Godina: 2010
Publikacija: Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 42 br. 1 str. 128-149
DOI: 10.2298/zipi1001128d
WoS-ID: 000217194200008
Scopus-ID: 2-s2.0-78650603940
VBS COBISS: 176204300
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/438518
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24

2
SCOPUSTM
1
OpenCitations
2
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.