Rezultati
| Naziv: | Teachers' intuition and knowledge in detecting specific learning disabilities Intuicija i znanje nastavnika u prepoznavanju specifičnih smetnji u učenju |
Autori: | Obradović, Svetlana; Krstić, Nadežda   |
Godina: | 2012 | Publikacija: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator |
Izdavač: | Institut za pedagoška istraživanja, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 44 br. 2 str. 316-331 | DOI: | 10.2298/ZIPI1202316O | WoS-ID: | 000217206600005 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84947899894 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/444609 https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/606 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/606 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/195627532#izum.si |
M-kategorija: | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |