Rezultati

eNauka >  Results >  Value hierarchy of future subject teachers in Serbia in the context of Schwartz theory
Title: Value hierarchy of future subject teachers in Serbia in the context of Schwartz theory
Hijerarhija vrednosti budućih nastavnika u Srbiji u kontekstu Švarcove teorije
Authors: Marušić, Milica  ; Oikonomou, Andreas
Issue Date: 2013
Publication: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Search Idenfier
Publisher: Institut za pedagoška istraživanja, Beograd
Type: Article
Collation: vol. 45 br. 2 str. 241-259
DOI: 10.2298/ZIPI1302241M
WoS-ID: 000217209000001
Scopus-ID: 2-s2.0-84940300203
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/444780
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/203648524#izum.si
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/203
Project: Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
M-category: 
24M24

2
SCOPUSTM
4
OpenCitations
4
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca