Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Value hierarchy of future subject teachers in Serbia in the context of Schwartz theory
| Naziv: | Value hierarchy of future subject teachers in Serbia in the context of Schwartz theory Hijerarhija vrednosti budućih nastavnika u Srbiji u kontekstu Švarcove teorije |
Autori: | Marušić, Milica   ; Oikonomou, Andreas |
Godina: | 2013 | Publikacija: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator |
Izdavač: | Institut za pedagoška istraživanja, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 45 br. 2 str. 241-259 | DOI: | 10.2298/ZIPI1302241M | WoS-ID: | 000217209000001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84940300203 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/444780 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/203648524#izum.si http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/203 |
Projekat: | Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008) Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) |
M-kategorija: | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
