Резултати

еНаука >  Резултати >  Implicit Assessment : paradigm of implicit measurement in the field of individual differences
Назив: Implicit Assessment : paradigm of implicit measurement in the field of individual differences
Аутори: Lazarević, Ljiljana B.  ; Orlić, Ana  
Година: 2015
Издавач: Belgrade : Institute of Psychology, Faculty of Philosophy : Faculty of Sport and Physical Education
Тип резултата: Монографија
ISBN: 978-86-6427-026-7 Претражи идентификатор
VBS COBISS: 219822860
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/453017
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Lazarevic, Ljiljana
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.