Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Имплицитне теорије креативности у школском контексту: Допринос квалитативних студија
| Naziv: | Имплицитне теорије креативности у школском контексту: Допринос квалитативних студија | Autori: | Максић, Славица  ; Павловић, Јелена |
Ostala autorstva: | Лазаревић, Емилија  ; Гутвајн, Николета ; Малинић, Душица ; Шева, Нада ; Стојиљковић, Снежана; Кнежевић-Флорић, Оливера; Ђоковић, Сања |
Godina: | 2018 | Publikacija: | Унапређивање квалитета и доступности образовања у Србији | Izdavač: | Београд : Институт за педагошка истраживања | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-86-7447-142-5  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 53-67 | URI: | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/384 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/453020 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/384 |
Projekat: | Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008) | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM