Резултати
еНаука >
Резултати >
Motivacija kao medijator odnosa između podrške za učenje kod kuće i obrazovnog postignuća: primer čitalačke pismenosti
| Назив: | Motivacija kao medijator odnosa između podrške za učenje kod kuće i obrazovnog postignuća: primer čitalačke pismenosti Motivation as mediator of relations between home support for learning and educational achievement: example of reading literacy |
Аутори: | Radulović, Mladen   ; Radanović, Ana ; Gundogan, Dragana |
Остала ауторства: | Lalić-Vučetić, Nataša ; Gundogan, Dragana ; Radanović, Ana |
Година: | 2020 | Публикација: | Motivacija u obrazovanju između teorije i prakse | Издавач: | Beograd : Institut za pedagoška istraživanja | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7447-151-7  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 50-51 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/462865 https://www.ipisr.org.rs/images/pdf/knjiga-rezimea-2020.pdf https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/500 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/500 |
URL: | https://www.ipisr.org.rs/images/pdf/knjiga-rezimea-2020.pdf | Пројекат: | Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) (RS-200018) | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM