Резултати

еНаука >  Резултати >  Samoregulacija učenja iz perspektive učenika i njena povezanost sa školskim uspehom
Назив: Samoregulacija učenja iz perspektive učenika i njena povezanost sa školskim uspehom
Self-regulation of learning from the student's perspective and it relatedness with academic achievement
Аутори: Kuzmanović, Biljana  ; Vučetić, Milica  
Година: 2015
Публикација: Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Претражи идентификатор
Издавач: Beograd : Pedagoško društvo Srbije; Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 64 br. 2 str. 269-283
DOI: 10.5937/nasvas1502269k
VBS COBISS: 215687948
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/464754
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.