Резултати

еНаука >  Резултати >  Mathematics Teachers' Conceptions of Mathematical Literacy and Assessment of Mathematical Knowledge
Назив: Mathematics Teachers' Conceptions of Mathematical Literacy and Assessment of Mathematical Knowledge
Аутори: Vulic Ivana  ; Dabić; Videnović, Marina P.  
Година: 2018
Публикација: 2018 International Conference 'Teacher Education and Educational Research in the Mediterranean"
Издавач: Faculty of Education, University of Malta in collaboration with Malta Educational Research Association (MERA) and the Euro-Mediterranean Centre for Educational Research (EMCER)
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 32-33
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/476035
URL: https://www.um.edu.mt/__data/assets/pdf_file/0004/354829/TEERM-2018-Conference-Programme-06-06-2018.pdf
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.