Резултати

еНаука >  Резултати >  English Language Teachers Education in Serbia: Paradoxes and Perspectives
Назив: English Language Teachers Education in Serbia: Paradoxes and Perspectives
Аутори: Radić-Bojanić, Biljana  
Година: 2015
Публикација: Politics Of Teaching And Learning Languages Conference
Издавач: University College, London, Ujedinjeno Kraljevstvo
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 43-44
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/481208
URL: https://www.ucl.ac.uk/ssees/centenary/documents/abstractlangconference.doc
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.