Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Kooperativno podučavanje kao oblik direktne podrške učenicima sa ometenošću u redovnom odeljenju
| Naziv: | Kooperativno podučavanje kao oblik direktne podrške učenicima sa ometenošću u redovnom odeljenju | Autori: | Banković, Slobodan   ; Brojčin, Branislav |
Godina: | 2018 | Publikacija: | U: A. Đurić-Zdravković (Ur.), Elektronski zbornik radova i rezimea I stručno-naučnog skupa sa međunarodnim učešćem ,,Šta sve umem, šta sve znam – inkluzija u praksi”. Zemun: OŠ ,,Sava Jovanović Sirogojno”. | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 120-120 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2973 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/481656 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.