Резултати

eNauka >  Rezultati >  Textbooks in the EFL Classroom - Defining, Assessing and Analyzing
Naziv: Textbooks in the EFL Classroom - Defining, Assessing and Analyzing
Autori: Radić Bojanić, Biljana  ; Topalov, Jagoda  
Godina: 2016
Publikacija: Зборник радова Филозофског факултета
ISSN: 0354-3293 Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini Pretraži identifikator
Izdavač: Приштина : Филозофски факултет
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 46 br. 46-4 str. 137-153
DOI: 10.5937/zrffp46-12094
VBS COBISS: 226302988
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/482664
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/226302988#izum.si
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

2
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.