Резултати

еНаука >  Резултати >  Textbooks in the EFL Classroom - Defining, Assessing and Analyzing
Назив: Textbooks in the EFL Classroom - Defining, Assessing and Analyzing
Аутори: Radić Bojanić, Biljana  ; Topalov, Jagoda  
Година: 2016
Публикација: Зборник радова Филозофског факултета
ISSN: 0354-3293 Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini Претражи идентификатор
Издавач: Приштина : Филозофски факултет
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 46 br. 46-4 str. 137-153
DOI: 10.5937/zrffp46-12094
VBS COBISS: 226302988
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/482664
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/226302988#izum.si
Извор метаподатака: Migracija
М-категорија: 
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51

2
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.