Rezultati

eNauka >  Rezultati >  CONTEXTUAL CONDITIONS OF LEARNING AND TEACHING IN EARLY CHILDHOOD
Naziv: CONTEXTUAL CONDITIONS OF LEARNING AND TEACHING IN EARLY CHILDHOOD
Autori: Ivanković, Zdravko ; Markoski, Branko  ; Savičević, Dejan; Milošević, Zoran
Godina: 2011
Publikacija: International Conference on Information Technology and Development of Education, ITRO 2011, Zrenjanin
Izdavač: Zrenjanin : Tehnički fakultet Mihajlo Pupin
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-7672-134-4 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 167-171
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/484178
URL: http://www.tfzr.rs/casopis-itro/files/Casopis%20ITRO2011.pdf#page=62
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.