Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Methodological principles from the point of view of critical constructivist pedagogy
| Naziv: | Methodological principles from the point of view of critical constructivist pedagogy | Autori: | Krnjaja, Živka   |
Godina: | 2010 | Publikacija: | Final program and abstracts - [organized by] Hungarian Language Teacher Training Faculty | Izdavač: | Szabadka : Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-87095-08-3  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 63-76 | VBS COBISS: | 523762583 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/523762583#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/490731 |
Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.