Резултати

еНаука >  Резултати >  The specifity of understanding fairy tales in schools for deaf students
Назив: The specifity of understanding fairy tales in schools for deaf students
Аутори: Isaković, Ljubica; Dimić, Nadežda
Година: 2009
Публикација: Abstracts of 11 th Europian Congress of Psychology ECP09, Oslo, Norway
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 585-585
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1765
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/492544
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.