Rezultati

eNauka >  Rezultati >  The specifity of understanding fairy tales in schools for deaf students
Naziv: The specifity of understanding fairy tales in schools for deaf students
Autori: Isaković, Ljubica; Dimić, Nadežda
Godina: 2009
Publikacija: Abstracts of 11 th Europian Congress of Psychology ECP09, Oslo, Norway
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: str. 585-585
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1765
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/492544
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.