Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Multiple Intelligences Theory and Teaching ESP - From Concept Classroom
Naziv: Multiple Intelligences Theory and Teaching ESP - From Concept Classroom
Autori: Bakić-Mirić, Nataša M.  
Godina: 2018
Izdavač: Cambridge Scholars Publishing
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: (10):1-5275-1159-6 ИСБН није валидан Pretraži identifikator
Kolacija: str. 159-176
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/498041
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.