Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Designing Personalized Learning Environments — The Role of Learning Analytics
Naziv: Designing Personalized Learning Environments — The Role of Learning Analytics
Autori: Klašnja Milićević, Aleksandra  ; Ivanović, Mirjana  ; Stantić, Bela
Godina: 2020
Publikacija: Vietnam Journal of Computer Science
ISSN: 2196-8888 Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 07 br. 03 str. 231-250
DOI: 10.1142/s219688882050013x
WoS-ID: 000667282000002
Scopus-ID: 2-s2.0-85100203867
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/500966
https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=116089&source=eNauka&language=en
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

6
SCOPUSTM
1
OpenCitations
Alt metrika
Dimensions

Pronađi DOI

Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.