Резултати

еНаука >  Резултати >  Reading Difficulties: What Do We Learn from Young English Language Learners?
Назив: Reading Difficulties: What Do We Learn from Young English Language Learners?
Аутори: Savić, Vera M. 
Година: 2017
Публикација: UZRT 2016: Empirical Studies in Applied Linguistics
Издавач: FF Press, Univerzitet u Zagrebu, Filozofski fakultet
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-953-175-662-4 Претражи идентификатор
Колација: str. 31-42
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/509880
URL: https://books.google.hr/books?id=ErctDwAAQBAJ&pg=PA140&dq=UZRT+2016&hl=hr&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.