Резултати
еНаука >
Резултати >
Comparison of the efficiency of three teaching methods in physics using the cognitive load
| Назив: | Comparison of the efficiency of three teaching methods in physics using the cognitive load | Аутори: | Radulović, Branka   ; Stojanović, Maja M. |
Година: | 2015 | Публикација: | SEEMPE 2nd South-Eastern European Meeting on Physics Education, South-Eastern European Meeting on Physics Education, SEEMPE, Ljubljana, Slovenija, 2015, No 2 | Издавач: | Faculty of Education, University of Ljubljana, Slovenija | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-961-253-168-3  Претражи идентификатор |
Колација: | br. 2 str. 17-17 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/510493 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=98075&source=eNauka&language=en |
URL: | http://www2.pef.uni-lj.si/SEEMPE/index_datoteke/SEEMPE_book_of_abstracts.pdf | Извор метаподатака: | Migracija | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.