Резултати
eNauka >
Rezultati >
Syntactic features of written discourse at early primary school age - a longitudinal approach
| Naziv: | Syntactic features of written discourse at early primary school age - a longitudinal approach | Autori: | Ivanović, Maja   |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator |
Izdavač: | Institut za pedagoška istraživanja, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 48 br. 1 str. 87-105 | DOI: | 10.2298/ZIPI1601087I | WoS-ID: | 000384282200005 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84978727311 | VBS COBISS: | 224280332 | URI: | https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1031 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/512973 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1031 |
Projekat: | Jezici i kulture u vremenu i prostoru (RS-178002) Evaluacija tretmana stečenih poremećaja govora i jezika (RS-179068) |
M-kategorija: | 24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+ |